Korkeamäki Johanna

Meneillään olevat hankkeet

• Ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien aikuisten oppimisvaikeudet, tuen saanti sekä opiskelu- ja työelämäpolut
• Haavoittuvassa asemassa olevien nuorten sosiaalisen kuntoutuksen tarve ja toteutuminen
• Työttömien sairauspäivärahalle siirtymistä edistävät ja vaikeuttavat tekijät
• Kuntoutuspsykoterapiaan ohjautuminen, koetut hyödyt ja vaikutukset

Päättyneet hankkeet

• Materiaalipankki – Oppimisen tuen malli työpaikoille
• Toimijuus ja sosioekonomiset erot kuntoutukseen hakeutumisessa
• Mielenterveyden häiriöt ja opiskelu – opinnoissa koetut vaikeudet sekä kuntoutuksen tarve ja kohdentuminen opiskelijoilla

Löydät julkaisujani myös täältä.

• Korkeamäki, J. & Vuorento, M. (2024). Opiskelupolut, toimintamahdollisuudet ja kouluttautumista tukevat resurssit oppimisvaikeuksia ja mielenterveysongelmia kokevien korkeakouluopiskelijoiden kertomana. Kasvatus, 55(3), 256–271.
• Korkeamäki, J., Varjonen, S., & Ikävalko, E. (2024). Tiedonhakutaitoja ja tuen tarvetta: Kelan kuntoutukseen hakeutumista edistävät ja estävät tekijät. Kuntoutussäätiön työselosteita 69/2024. Kuntoutussäätiö.
• Korkeamäki, J., Varjonen, S. & Alitalo, E. (2024). Nuorten äänen ja osallisuuden vahvistamista yhteiskunnassa. Diakonissalaitoksen Nuorten ohjelman arviointi. Diakonissalaitoksen raportti 5 /2024. Helsinki: Helsingin Diakonissalaitoksen säätiö.
• Sointu, E., Vuojärvi, H., Korkeamäki, J., Pesonen, H. & Äikäs, A. (2024). Mitä on oppimisen pedagoginen tuki yliopistossa? Miten sitä tulisi kehittää? Yliopistopedagogiikka.
• Korkeamäki J (2023). Piilotetut vaikeudet. Oppimisvaikeuksien diagnosointi, toimijuus ja toimintamahdollisuudet aikuisen elämänkulussa. Helsingin yliopisto.
• Korkeamäki, J., Hautamäki, L., Peltonen, K., Puumalainen, J., Hotti, J. & Poutiainen, E. (2023). Kuntoutusta rakentamassa. Toiminnallisten häiriöiden kuntoutuskokeilun arviointitutkimus. Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 28, Kela.
• Korkeamäki, J., Parkkila, M. & Poutiainen, E. (2023). Toisen ja korkea-asteen opiskelijoiden mielenterveysongelmien yhteys koettuun opintosuoriutumiseen, sosiaaliseen hyvinvointiin sekä tuen hakemiseen ja saamiseen. Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 26, Kela.
• Parkkinen, M., Rinne, H., Korkeamäki, J., Parkkila, M., Vaalasranta, L. & Poutiainen, E. (2022). Sosioekonomisen perhetaustan yhteys Kelan mielenterveysperusteiseen kuntoutukseen osallistumiseen toisen ja korkea-asteen opiskelijoilla. Kuntoutus, 45(3), 20–37.
• Korkeamäki, J. (2021). Oppimisvaikeudet, toimintavalmiudet ja toimijuus elämänkulussa: Tapaustutkimus aikuisten oppimisvaikeuksista. Aikuiskasvatus, 41(1), 6–17.
• Korkeamäki, J. & Vuorento, M. (2021). Ilmoitettujen terveys- ja toimintarajoitteiden vaikutus korkeakouluopiskeluun: Eurostudent VII -tutkimuksen artikkelisarja. Opetus- ja kulttuuriministeriö.
• Rinne, H., Korkeamäki, J. & Villa, T. (2021). Korkeakouluopiskelijoiden koetut oppimisvaikeudet ja niiden yhteys elämän eri osa-alueisiin. Kuntoutus, 44(1), 24–36.
• Korkeamäki, J., Harkko, J., Poutiainen, E. & Vaalasranta, L. (2020). Tavoitteiden asettaminen ja niiden toteutuminen nuorten mielenterveyskuntoutuksessa. Kuntoutus, 43(1), 50–60.
• Korkeamäki, J., Salakka, I., Pietilä, P. & Hautamäki, L. (2020). Opiskeluvalmennus opiskelijan tukena ammatillisissa opinnoissa. Kelan lyhytterapiamuotoisen opiskeluvalmennuksen arviointi. Kuntoutusta kehittämässä 22, Kela.
• Rinne, H., Korkeamäki, J., Naamanka, E. & Villa, T. (2020). Erityisopetukseen osallistuminen ja opintojen jatkaminen toisella asteella: Perhetaustan ja terveyden yhteys. (pdf) Yhteiskuntapolitiikka 85 (4), 382–394.
• Harkko J, Villa T, Korkeamäki J, Vaalasranta L, Poutiainen E (2019). Kuntoutus opintojen tukena. OPI-kuntoutuskurssien toteutuminen. Sosiaali- ja terveysturvan raportteja. Helsinki: Kela.
• Korkeamäki J (2019). Aikuisen lukivaikeus ja tuen muodot. (pdf) Teoksessa Takala M & Kairaluoma L (toim.) Lukivaikeudesta lukitukeen. Helsinki: Gaudeamus.
• Parkkila M., Ryökkynen S., Vaalasranta L., Männistö E., Korkeamäki J. ja Gustavsson-Lilius M., (2018). Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaus ja psykososiaalista hyvinvointia kartoittava kysely ammatillisissa opinnoissa. Helmi-hankkeen loppuraportti. (pdf) Kuntoutussäätiön työselosteita 57/2018
• Korkeamäki J, Haarni I & Seppälä U (2017). Oppimisvaikeuksien ja tarkkaavuuden vaikeuksien sosiaalinen rakentuminen ja toimijuus. Teoksessa Karvonen S, Kestilä L & Mäki-Opas T (toim.) Terveyssosiologian linjoja. Helsinki: Gaudeamus.
• Korkeamäki, Johanna & Haikonen, Helena (2016): Kaikille avoin koulutus? Oppimisvaikeuksiin ja mielenterveysongelmiin liittyvät opiskeluvaikeudet ja tuen tarpeet nuorilla ja aikuisilla. Teoksessa Opiskelijatutkimuksen vuosikirja 2016. Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus 2016.
• Korkeamäki, Johanna, Haikonen, Helena & Poutiainen, Erja (2015): Opiskeluvalmennuksen kirjallisuuskatsaus. Kelan kehittämishankkeiden julkaisuja.
• Korkeamäki, Johanna & Korkiala, Terhi (2016): Miten tukea työkykyä ja oppimista työuran alussa? Työpoliittinen aikakauskirja 1/2016.
• Korkeamäki, Johanna (2010). Aikuisten oppimisvaikeudet. Näkökulmia selviytymiseen. (pdf) Kuntoutussäätiön tutkimuksia 83/2010. Helsinki: Kuntoutussäätiö.
• Korkeamäki, Johanna, Haarni, Ilka & Seppälä, Ullamaija (2010). Aikuisten oppimisvaikeuksien ja tarkkaavuushäiriöiden diagnosointi sosiaalisena toimintana. Sosiaalilääketieteellinen aikakauslehti 47, 109–122.
• Haapasalo, Seija & Korkeamäki, Johanna (2010). Opi oppimaan -hanke kehitti palveluita aikuisten oppimisvaikeuksiin. Kuntoutus 33 (3), 17–23.
  Korkeamäki, Johanna & Haapasalo, Seija (2010). Väliinputoamisesta yhdenvertaisuuteen. Aikuisten oppimisvaikeudet palvelujärjestelmän haasteena. Kuntoutus 33 (4), 38–46.
• Korkeamäki, Johanna (2011). Myös aikuiset tarvitsevat tukea oppimisvaikeuksiin. Aikuiskasvatus 31 (2), 128–135.
• Haapasalo, Seija & Korkeamäki, Johanna (2009) (toim.). Kuntoutuspalveluita aikuisten oppimisvaikeuksiin. Opi oppimaan -hankkeen väliraportti. Kuntoutussäätiön työselosteita 38/2009. Helsinki: Kuntoutussäätiö.
• Korkeamäki, Johanna, Reuter, Anni & Haapasalo, Seija. (2010). Aikuisten oppimisvaikeuksien tunnistus, arviointi ja kuntoutus. Opi oppimaan -projektin toimeenpano ja tulokset. Kuntoutussäätiön työselosteita 40/2010. Helsinki: Kuntoutussäätiö.
• Korkeamäki, Johanna & Haapasalo Seija (2010). Miten tukea oppimisen ja tiedonkäsittelyn esteettömyyttä? Teoksessa Esteettömyys. Osa 1: Johdanto ja periaatteet tuotteiden, palveluiden ja ympäristöjen suunnitteluun. SFS-KÄSIKIRJA 48-1.
• Korkeamäki, Johanna (2010): Esteetön viestintä. Teoksessa Esteettömyys. Osa 1: Johdanto ja periaatteet tuotteiden, palveluiden ja ympäristöjen suunnitteluun. SFS-KÄSIKIRJA 48-1.
• Korkeamäki, Johanna, Korkiala, Terhi & Terävä, Kimmo (2015). Onnistuneesti työelämään! Tukea nuoren työkykyyn ja oppimiseen työuran alussa. Kuntoutussäätiön oppaita.
• Korkeamäki, Johanna & Nukari, Johanna (2014). Nuorten ja aikuisten oppimisvaikeudet. Moniammatillinen ohjaus ja tuki. Kuntoutussäätiön oppaita.
• Notkola, Veijo, Pitkänen, Sari, Tuusa, Matti, Ala-Kauhaluoma, Mika, Harkko, Jaakko, Korkeamäki, Johanna, Lehikoinen, Tuula, Lehtoranta, Pirjo, Puumalainen, Jouni, Ehrling, Leena, Hämäläinen, Juha, Kankaanpää, Eila, Rimpelä, Matti, Vornanen, Riitta (2013). Nuorten syrjäytyminen : tietoa, toimintaa ja tuloksia? Eduskunnan tarkastusvaliokunnan julkaisu 1/2013.
• Tiainen, Raija, Oivo, Marja, Puumalainen, Jouni & Korkeamäki, Johanna (2011). Tukea masennuksen jälkeiseen työhön paluuseen. Työhön paluu -projektin loppuraportti ja arviointi. Kuntoutussäätiön työselosteita 42/2011. Helsinki: Kuntoutussäätiö.
• Tuusa, Matti, Pitkänen, Sari, Shemeikka, Riikka, Korkeamäki, Johanna, Harju, Henna, Saares, Aurora, Pulliainen, Marjo, Kettunen, Aija, Piirainen, Keijo (2014). Yhdessä tekeminen tuottaa tuloksia. Nuorisotakuun tutkimuksellisen tuen loppuraportti. (pdf) Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja, Työ ja yrittäjyys 15/2014.