Ammatillisesta koulutuksesta työmarkkinoille. Osa II. Tapaustutkimuksia Invalidiliiton oppilaitoksista valmistuneiden selviytymisestä ja työurista

Tekijät: Toivonen Sari, Haapasalo Seija Sarja: Tutkimuksia 51/1995 Kustantaja: Kuntoutussäätiö Kustannuspaikka:: Helsinki 1995 ISBN: 951-8957-97-5 Sivumäärä: 87 sivua Hinta: 13.50 €

Tiivistelmä

Seurantatutkimuksen tavoitteena oli tarkastella Invalidiliiton ammatillisista oppilaitoksista valmistuneiden henkilöiden selviytymistä ja työhön sijoittumista. Tutkimus tapahtui kahdessa vaiheessa: keväällä 1993 suoritettiin laaja lomakekysely ja käsillä oleva haastattelututkimus suoritettiin vuosien 1994 ja 1995 aikana.

Lomakekyselyn pohjalta entisistä opiskelijoista muodostettiin neljä ryhmää Sinisalon (1986)uratyypittelyä mukaillen. Ryhmiin valitut henkilöt olivat olleet vuonna 1993 vakaalla, epävakaalla, salpautuneella tai kuntoutusuralla (N=17). Lisäksi haastateltiin haastateltavien entisiä tai nykyisiä työnantajia (N=4) heidän kokemuksistaan ja koulutukseen liittyvistä kehittämistoiveistaan. Haastattelut olivat puolistrukturoituja teemahaastatteluja ja kestivät 1-2- tuntia. Haastattelujen avulla pyrittiin löytämään tehokkaita selviytymismalleja. Nauhoitettua aineistoa tarkasteltiin laadullisesti kvalitatiivisen aineiston käsittelyyn soveltavaa Atlas/ti -tietokoneohjelmaa apuna käyttäen.

Puolet haastateltavista oli siirtynyt seurannan kuluessa uralinjalta toiselle. Siirtymistä "alas ja ylöspäin" olivat aiheuttaneet esim. omaehtoinen työelämästä pois siirtyminen, vaikea työllisyystilanne, valmistuminen jatko-opinnoista tai työn lopettaminen. Erilaisilla työurilla olleet henkilöt käyttivät hyvin erilaisia työnhakukeinoja. Vakaalla uralla olleet ja sille seurannan aikana siirtyneet henkilöt olivat motivoituneita, aktiivisia ja monipuolisia työnhaussaan, kun taas epävakaalla tai salpautuneella uralla olleet henkilöt olivat passiivisempia ja etsivät työtä vain lehti-ilmoitusten ja työvoimatoimiston välityksellä. Parhaassa tilanteessa henkisen selviytymisen kannalta olivat ne henkilöt, joilla oli työ- tai opiskelupaikka tai jotka olivat itse valinneet eläkkeen tai työttömyyden. Sen sijaan henkisiä ja taloudellisia ongelmia oli niillä henkilöillä, jotka olivat motivoituneita työhön, mutta eivät pystyneet sitä löytämään. Raportissa esitetään haastateltavien yksilöllisiä kuvauksia vammaan tai sairauteen, asenteisiin, elämäntilanteisiin, opintoihin, työhön ja sen merkitykseen, työttömyyteen, työnhakuun ja tulevaisuuden suunnitelmiin liittyen.

Avainsanat: vajaakuntoiset, ammatillinen koulutus, selviytyminen, urakehitys, työnhakukeinot

Abstract

The aim of this study was to follow-up and depict coping and employment of the persons who graduated from the vocational institutions of the Association for the Disabled. The study was conducted in two phases: In spring 1993 questionnaires were mailed to 306 former students and during 1994-95 17 of these persons were interviewed.

Based on the 1993 survey four groups were formed consisting of former students whose working careers were in line with one of the four career lines adapted from Sinisalo (1986). The four working careers were stable working career, stagnated working career, unstable working career and educational career. Also, four employers were interviewed.

The interviews were semistructured and took about 1-2 hours depending on the interviewee. Effective coping models were sought after. Taped interviews were processed with the help of Atlas/ti-program suitable for qualitative data processing.

Half of the interviewed former students had moved from one career line to another. The reasons for this were, e.g., voluntary withdrawal from working life, economic recession, graduation from further studies or finding a job.

Subjects on different career lines used very different ways of job-seeking. Those with stable careers were highly motivated, active and had also used a variety of different means in approaching the employers. Subjects whose working careers were unstable or stagnated only followed job advertisements or waited for the employment authorities' actions.

Subjects who had a job, who were undergoing some further education or who had chosen to retire or remain out of work were coping well. Those who were motivated to work but couldn't find a job were the most troubled, either for psychological or economic reasons.

Some of the interviewees' descriptions of their disabilities, attitudes, life circumstances, studies, work, unemployment, job-seeking and future plans are presented in this report.

Key words: disableds, vocational education, coping, working careers, job-seeking strategies